近日，学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室刘小芳老师带领2024级应用统计学专业员工代表，赴皖南事变烈士陵园开展实践教学活动。此次实践教学活动为2026年安徽省“大思政课”实践教学基地(宣城)实践教学精品课程项目“皖南事变中革命先烈对弘扬伟大建党精神的历史追寻与当代继承——皖南事变烈士陵园实践教学课程设计”的成果，是对2025年安徽省“大思政课”实践教学基地(宣城)实践教学设计项目“青春对话历史：皖南事变中伟大建党精神的解码与传承”继续深化打磨。活动构建“课前理论导学—课中实景研学—课后汇报升华”的阶梯式教学闭环，引导员工在历史现场深刻体悟伟大建党精神，实现思想政治教育从书本走向实景、从认知走向践行。

课前理论导学——夯实认知基础，锚定精神坐标

“欲知大道，必先为史。”出发前，刘小芳围绕伟大建党精神的基本内涵，即“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”，作了理论教学，同时系统讲授了皖南事变的背景、过程与历史启示。课堂以问题为导向，引导员工思考“新四军将士如何在绝境中践行伟大建党精神”，帮助员工构建起理论框架与知识图谱。通过课前导学、自主查阅与小组讨论，同学们带着对信仰的追问走进历史现场，为现场教学奠定了扎实的认知基础。

课中实景研学——沉浸历史现场，体悟先烈信仰

“旧址遗迹是最生动的教材，文物史料是最鲜活的课堂。”在前往泾县的途中，刘小芳再次引导员工通过安徽省“大思政课”实践教学基地（宣城）平台资源进行线上学习，充分做好实践教学前期认知准备。在松柏掩映、庄严肃穆的皖南事变烈士陵园，刘小芳沿实地教学点位展开实景授课。在浮雕前，同学们透过石刻画卷，读懂“坚持真理、坚守理想”的信仰底色；在广场残柱前，九根残柱无声诉说着九千将士的悲壮，诠释“践行初心、担当使命”的忠诚担当；在烈士墓区，大家肃立扫墓、敬献鲜花，缅怀烽火岁月中壮烈牺牲的革命先烈；在纪念塔下，叶挺《囚歌》的铿锵誓言、袁国平舍身殉国的感人抉择，让“不怕牺牲、英勇斗争”的精神直击心灵；在史料陈列馆，泛黄的电报手稿与烈士事迹，彰显着“对党忠诚、不负人民”的政治品格。雕像广场上，员工主动发问“新时代青年的英勇斗争是什么”，刘老师结合科研攻坚与专业报国现场作答，引发强烈共鸣。

现场教学中，同学们同步完成观察记录、问题记录、研讨记录、收获记录与建议和意见记录五类过程性档案，将所见所闻、所思所感即时沉淀。全体同学在纪念广场主碑前集体默哀，在皖南事变陈列馆庄严宣誓，完成了一次深刻的信念洗礼与初心叩问。2024级应用统计学专业员工徐秀妍在心得中写道：“一日红色研学，一生精神受益。此次皖南之行，是一次深刻的历史教育，更是一场淬炼初心的精神洗礼。”

汇报升华——复盘研讨凝共识，青春践行显担当

“为学之实，固在践履。”现场教学结束后，刘小芳老师立即组织大家进行集体研讨，并准备实践教学汇报会。各小组结合现场填写的五类记录，围绕伟大建党精神的时代转化、皖南事变的历史启示以及统计学专业如何服务社会等议题展开研讨和汇报。同学们一致认为，通过“理论+实践+记录+研讨+汇报”的全方位浸润，伟大建党精神从书本概念转化为可感可知的精神力量。2024级应用统计学专业员工张雯在研讨中分享：“在今后的学习生活中，将以革命先烈为榜样，沉心深耕，将统计专业知识与社会实践将结合，用数据传递价值，用专业服务社会，让所学所知落地生根，学以致用。”

现场实践教学活动虽已结束，但精神传承永不止步。同学们纷纷表示，这次实践教学是一场深刻的精神洗礼和灵魂叩问。大家通过深度参与，收获了一份沉甸甸的精神财富，表示要将伟大建党精神融入日常学习与未来工作，用实际行动践行“强国有我”的青春誓言，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量，不负先烈用生命换来的锦绣中华，不负伟大的新时代。

本次实践教学活动是学院鼓励教师依托项目开展专题实践教学的良好展示，是学院推进“大思政课”建设、创新实践育人模式的又一次成功探索。学院始终坚守立德树人根本任务，以安徽省“大思政课”实践教学基地（宣城）项目实施为契机，持续深化思政课教学改革。未来，学院将继续贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，进一步拓展实践教学的广度与深度，打造更多有高度、有温度、有深度的思政“金课”，为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献更多力量。

（撰稿：刘小芳  摄影：李雯烨  编辑：张荣辉  审核：严峻、严仍昱）